© 2024 Thailand Massive Open Online Course. All Right Reserved.
แพลตฟอร์มนี้ได้รับการสนับสนุนการให้บริการโดย GDCC Cloud
8 ทักษะ ความฉลาดทางดิจิทัล DQ
| ทักษะ | รายการ | แหล่งรวมเอกสาร |
|---|---|---|
 | ทักษะด้านที่ 1 ตัวตนดิจิทัล (Digital Identity) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
 | ทักษะด้านที่ 2 การใช้งานดิจิทัล (Digital Use) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
 | ทักษะด้านที่ 3 ความปลอดภัยดิจิทัล (Digital Safety) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
 | ทักษะด้านที่ 4 ความมั่นคงดิจิทัล (Digital Security) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
 | ทักษะด้านที่ 5 ความฉลาดทางอารมณ์ดิจิทัล (Digital Emotional Intelligence) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
 | ทักษะด้านที่ 6 การสื่อสารดิจิทัล (Digital Communication) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
 | ทักษะด้านที่ 7 การรู้ดิจิทัล (Digital Literacy) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
 | ทักษะด้านที่ 8 สิทธิทางดิจิทัล (Digital Rights) – การเขียนวัตถุประสงค์ เนื้อหา – ตัวอย่างแผนการสอน และเครื่องมือวัด – แหล่งเรียนรู้ DQ | ดาวน์โหลด |
| รายการแบบทดสอบออนไลน์ (Google Form) | แบบทดสอบ |
|---|---|
| ทดสอบความรู้ DQ (สำหรับครู) | ทำแบบทดสอบ |
| ทดสอบความรู้ DQ (สำหรับนักเรียนระดับมัธยมปลาย) | ทำแบบทดสอบ |
| ทดสอบความรู้ DQ (สำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้น) | ทำแบบทดสอบ |
หากคุณครูต้องการใช้แบบทดสอบออนไลน์ สามารถติดต่อได้ที่ ubon.edu67@gmail.com
เอกสารที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัล (DQ)
แนวทางการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัลของผู้เรียนทุกช่วงวัย กรณีศึกษาของต่างประเทศและประเทศไทย (ฉบับเข้าใจง่าย)
แผ่นพับประชาสัมพันธ์ แนวทางการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัลของผู้เรียนทุกช่วงวัย กรณีศึกษาของต่างประเทศและประเทศไทย
รายงานการศึกษาแนวทางการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาทักษะความฉลาดทางดิจิทัลของผู้เรียนทุกช่วงวัย กรณีศึกษาของต่างประเทศและประเทศไทย
รายงานการศึกษาและพัฒนาแนวทางการขยายผลการพัฒนาความฉลาดทางดิจิทัล (Digital Intelligence Quotient : DQ)
รายงานสรุปผลการดำเนินงานจัดกิจกรรมต้นแบบการพัฒนาเครือข่ายความร่วมมือในการส่งเสริมครูอาจารย์เพื่อพัฒนาคนสำหรับโลกยุคใหม่ : การพัฒนาความฉลาดทางดิจิทัล (DQ : Digital Intelligence Quotient) ของผู้เรียนทุกช่วงวัย
การเข้าใจดิจิทัลสำหรับสังคมไทย โดย สำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ